为切实提升学生的学术沟通能力与心理调适水平，4月23日，商学院在314教室面向2024级工商管理1班开展了“心随春动·帆启新程”心理团体体验系列活动第三期——“导航：导师灯塔计划”。本次活动通过情景模拟与匿名互助的创新形式，为学生搭建了学术沟通能力提升的有效平台。

活动伊始，主持人贾静同学阐明，本次活动将通过高度还原的五组师生互动场景，帮助学生掌握关键沟通技巧。她系统讲解了“3F倾听法则”（Fact-Feel-Focus）和“学术场合边界感”两大核心原则，指出这些技巧不仅能提升学术交流效率，更有助于构建和谐的人际关系。

在学术情景模拟环节，五组同学随机抽取不同学术场景任务卡。经过10分钟精心准备后，同学们通过生动的语言表达和肢体动作，真实再现了各类学术沟通场景。表演结束后，参与者积极分享角色体会，深入探讨沟通障碍与解决策略，现场互动氛围热烈。

随后的“学术问题漂流瓶”环节采用匿名方式收集学生在导师沟通中的困惑。主持人随机选取典型问题引导集体讨论，促进思想碰撞与经验共享。贾静同学强调，面对学术挑战时应主动寻求支持，通过借鉴他人经验来优化个人沟通策略。

活动总结阶段，梁志红老师鼓励学生将所学方法运用于实际学术交流中，在持续提升个人能力的同时，积极帮助同伴成长，实现学术共同体的协同进步。

本次活动通过沉浸式体验与互动交流，有效提升了学生的学术沟通技巧和心理抗压能力，为促进学术成果产出奠定了良好基础。商学院将持续推进心理健康教育系列活动，构建学术支持与心理成长的双维育人体系，助力学生全面发展。